日本趣聞

近億人追看日本人如何教小學生用圖像做乘數?

這東西好像很多年前了,以前在公文式的訓練基地也曾經做過這樣的練習。但那時候的老師說,如果你是一個有圖像記憶比較強的人,才有點意義,否則乘的和畫的,其實也許差不多。

 

在一些有趣短片專頁中說,這個雙位乘數題,可以用這個方法快捷的完成:

 

 

簡單而言,就是數點點。幾多點,數出來就是。把數字的進位法,調適至圖像表達:

 

而果然,這短片上載後,就超過近億人收看……


 只是,教小朋友處理雙位乘法倒是ok的。如果是大數字,也許就會出現這種情況吧?

 

(暈~)

 

一向對數字不敏感的我還是出去看書好了。

 

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作者
健吾
二○○七年加入商業電台時事評論節目《光明頂》出任主持,○八年起於中文大學日本研究學系擔任講師,著有《100個在情場止蝕離場的理由(上/下)》、《新‧日本人論2--關於幸福的剪影》、《健吾收音機》、《日本亂象》、《瀛人設計》、《瀛男寶鑑》、《熱吻背後》等等。做電台,也做所有可以做的事。