在日本，存在著一種普遍的現象，就是民眾只在乎考上哪間大學能找到好工作，大學畢業就失去繼續學習的欲望，念大學只是爲了讓自己更好的找到工作，日本社會對研究所的評價過低，所以也就沒有人會想在念完學士課程之後再往上念研究所或者是念博士，也就等於沒有人想在專門的領域上繼續鑽研，這種反理性的氛圍慢慢的從企業擴散到民間，並不是一種好的現象，直到1990年代前半為止，日本關注度高的科學論文數的國際排名為世界第3名，近年卻降至世界第10名，這代表了日本對於學術研究的數量以及内容都與以往有不少的差距。

日本文部科學省科學技術・學術政策研究所的數據，日本每一百萬人口中，取得博士學位的人數，大幅低於美英德韓等四國。

除了這四個國家以外，中國的博士生的人數也是呈現上升之中，但是唯獨日本卻是在逐步的下滑，然而就現代的許多高科技都是由博士學歷的人物來推動產業革新的，由於日本文科省在高動教育政策上缺乏作為，許多企業只懂得錄取剛畢業的新人，對錄用研究所畢業的碩博士生沒有概念，不敢大膽踏出一步。如果民間企業、學校和政府不攜手合作，進行未來規劃，將無法改善現在的處境。